檔名：1732076463862.jpg-(62 KB, 268x300)
無題小六特教生2024/11/20(三) 12:21:03.924 ID:14a1LqGsNo.25811107
有印象但沒注意
搜尋記憶的片段是不是很像CPU提取數值
一步一步把資訊的特徵補足
然後組合成有用的想法
那麼我們用拼圖遊戲來模擬這個流程
首先我們從拼圖盒中取出拼圖
然後放到工作台上組合
能夠組成小塊的部分保留
無法組合的碎片留在工作台上
之後再從拼圖盒中取出拼圖
不斷循環直到拼圖完成
首先是有爭議的AVX512
如果我們在開啟拼圖前
就能透過整體圖形的相對位置
給予每一塊碎片一個座標
那麼大把大把抓回工作台
之後再照座標排就能完成
當然在越小的拼圖上
這樣的動作越看不出意義
其次是大小核
有時候我們也可以跟其他人一起玩拼圖
有的人抓大把的
有的人抓小把的
但是每個人的完成進度不一
無法組合的碎片堆跟零碎的小塊將佔用大量的空間
為了不把拿出來的碎片再放回去做無意義重複的動作
這時候我們就需要一張更大的工作台(快取記憶體)
直到將拼圖盒中的拼圖取盡
然後完成拼圖
所以你喜歡拼圖嗎?
https://www.youtube.com/watch?v=24K4oZjv01I
搜尋記憶的片段是不是很像CPU提取數值
一步一步把資訊的特徵補足
然後組合成有用的想法
那麼我們用拼圖遊戲來模擬這個流程
首先我們從拼圖盒中取出拼圖
然後放到工作台上組合
能夠組成小塊的部分保留
無法組合的碎片留在工作台上
之後再從拼圖盒中取出拼圖
不斷循環直到拼圖完成
首先是有爭議的AVX512
如果我們在開啟拼圖前
就能透過整體圖形的相對位置
給予每一塊碎片一個座標
那麼大把大把抓回工作台
之後再照座標排就能完成
當然在越小的拼圖上
這樣的動作越看不出意義
其次是大小核
有時候我們也可以跟其他人一起玩拼圖
有的人抓大把的
有的人抓小把的
但是每個人的完成進度不一
無法組合的碎片堆跟零碎的小塊將佔用大量的空間
為了不把拿出來的碎片再放回去做無意義重複的動作
這時候我們就需要一張更大的工作台(快取記憶體)
直到將拼圖盒中的拼圖取盡
然後完成拼圖
所以你喜歡拼圖嗎?
https://www.youtube.com/watch?v=24K4oZjv01I